Мета курсу – вивчення закономірних процесів дозвіллєвої діяльності, теоретичних основ дозвілля; засвоєння студентами набутих знань та практичних навичок з історії, теорії та методики культурно-дозвіллєвої діяльності, засвоєння технології дозвілля, навчити студентів аналізувати стан розвитку дозвілля в інших країнах та робити порівняння стосовно України; навчити самостійно використовувати теоретичні знання на практиці, підготувати конкурентоспроможного фахівця.
Завдання курсу – набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок з організації дозвілля. Підсумком вивчення навчальної дисципліни повинно бути знання студентами основних проблем історії, теорії та методики дозвіллєвої діяльності, засвоєння технології дозвілля. Необхідні практичні навички з організації та проведення різноманітних культурно-дозвіллєвих програм.
- Teacher: Іванна СВИРИД
1. Актуальність вивчення педагогіки дозвілля
2. Наукові дослідження з педагогіки дозвілля
- Teacher: Володимира СТАСЮК